un proposta di obiettivo associativo

Ciao Gianfranco, ma di quand’è questa vittoria di AID? Se parliamo delle misure compensative e dispensative in generale, certo esistono, ma moltissimi insegnanti si arrogano il diritto di ignorarle semplicemente. Oppure è cambiato qualcosa e ora sono OBBLIGATI dalla legge a rispettarle?
Per quanto riguarda la connessione dei tic con i disturbi di lettura a casa mia non abbiamo + dubbi. Mio figlio (anche nei periodi in cui ha pochi o 0 tic) quando legge, o tenta di farlo, i tic, o qualcosa di molto simile ad essi, arrivano. Quindi se anche non è certo che le sue difficoltà di apprendimento dipendano dalla sua “propensione tourettica”, è sicuramente vero il nesso causa-effetto contrario: le sue difficoltà di lettura causano una reazione ticcosa. E questo avviene anche quando tenta di leggere la musica, mentre quando suona ad orecchio oppure a memoria qualcosa che già conosce ciò non avviene..
Per quanto riguarda la tua proposta sarebbe fantastico, ma io non saprei proprio come potermene far carico.. mi spiace proprio, ma sono anni ormai che non riesco più praticamente neanche a leggere un libro, il carico di lavoro sulle mie spalle è veramente enorme, galleggio appena, mi spiace tanto, perchè fra l’altro sembra la solita banale scusa, ma purtroppo non è così.. comunque vediamo nel futuro.